Giáo án chuyên đề Địa lí lớp 4

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động Khởi động:

Tổ chức trò chơi: Bắn tên

  Thành phố Hải Phòng.

• Tìm và xác định vị trí thành phố Hải Phòng trên bản đồ hành chính Việt Nam?
• Kể một số điều kiện để Hải Phòng trở thành một cảng biển, một trung tâm du lịch lớn của nước ta?
• Nêu tên các sản phẩm của ngành công nghiệp đóng tàu ở Hải Phòng?
• GV nhận xét

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

Giới thiệu:

Ở phía Nam nước ta có một đồng bằng rộng lớn. Đó là đồng bằng Nam Bộ, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về đồng bằng này xem nó có gì giống & khác với đồng bằng Bắc Bộ.

Hoạt động 1: Đồng bằng lớn nhất của nước ta

• GV yêu cầu HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết của bản thân, trả lời các câu hỏi:
• Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước? Do phù sa của các sông nào bồi đáp nên?
• Đồng bằng Nam Bộ có những đặc điểm gì tiêu biểu (diện tích, địa hình, đất đai)
• Kể tên một số vùng trũng, dễ ngập nước của Đồng bằng Nam Bộ

Hoạt động 2: Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt

• Quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi của mục 2.
• GV: Em hãy dựa vào SGK để nêu đặc điểm sông Mê Công, giải thích vì sao ở nước ta sông lại có tên là Cửu Long.
• GV chỉ lại vị trí của sông Mê Công, sông Tiền, Sông Hậu, sông Đồng Nai, kênh Vĩnh Tế...trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
• GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày.
• GV chỉ lại vị trí sông Mê Công, sông Tiền, Sông Hậu, sông Đồng Nai, kênh Vĩnh Tế... trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.

Hoạt động 3: Khí hậu của Đồng bằng Nam Bộ

GV hỏi:

• Nêu đặc điểm về khí hậu ở đồng bằng Nam Bộ
• Vì sao ở đồng bằng Nam Bộ người dân không đắp đê ven sông?
• Sông ở đồng bằng Nam Bộ có tác dụng gì?
• Để khắc phục tình trạng thiếu nước ngọt vào mùa khô,người dân nơi đây đã làm gì?
• GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời.

GV: Nhờ có Biển Hồ ở Căm – pu – chia chứa nước vào mùa lũ nên nước sông Mê Công lên xuống điều hoà. Nước lũ dâng cao từ từ (không lên nhanh và dữ dội như sông Hồng), ít gây thiệt hại về nhà cửa và cuộc sống nên người dân không đắp đê ven sông ngăn lũ. Mùa lũ là mùa người dân được lợi về đánh bắt cá. Nước lũ ngập đồng bằng còn có tác dụng thau chua rửa mặn cho đất và làm đất thêm màu mỡ do được phủ thêm phù sa.

GV mô tả thêm về cảnh lũ lụt vào mùa mưa, tình trạng thiếu nước ngọt vào mùa khô ở đồng bằng Nam Bộ.

3. Hoạt động vận dụng

• So sánh sự khác nhau giữa đồng bằng Bắc Bộ & đồng bằng Nam Bộ về các mặt địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất đai.

- Dặn dò:

• Chuẩn bị bài: Người dân ở đồng bằng Nam Bộ.

- 1 Hs lên điều khiển

HS trả lời câu hỏi.

HTTC: Hoạt động cả lớp Các nhóm trao đổi theo gợi ý của SGK

Đại diện nhóm trình bày kết quả, chỉ vị trí các sông lớn và một số kênh rạch của đồng bằng Nam Bộ (kênh Vĩnh Tế, kênh Phụng Hiệp...) trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

HTTC: Hoạt động nhóm bàn

HS giải thích: do hai nhánh sông Tiền Giang và Hậu Giang đổ ra biển bằng chín cửa nên có tên là Cửu Long.

HTTC: Hoạt động cá nhân

HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết của bản thân để trả lơi câu hỏi.

HS trả lời các câu hỏi

HS so sánh.